GOU SPO

Sokolsky . Teachers College

Prüfung Sportunterricht

Betreff: Merkmale der Ausbildung Vorschulkinder Sport-Spiele

Beruf 050.704

Vorschulerziehung

erfüllt:

Student

Nelly Ershov I.

Falcon 2011


Inhalt

1. nbsp; Multilateral die Auswirkungen von Sport auf die Entwicklung und Verbesserung der motorischen Funktion Körpersysteme

2 nbsp; Einfluss der Ebene Motorik in den Mainstream-Sportgeräte

3. nbsp; Motor Eigenschaften und Methoden des Unterrichts Vorschulkinder Sport-Spiele

4 nbsp; Ihre Lernerfahrung ältere Vorschulkinder Sport-Spiel


1 ist. Multilaterale Einfluss Sport-Spiele auf die Entwicklung der motorischen Funktion und Verbesserung der Systeme der Körper

im Gesamtsystem allseitige Entwicklung der menschlichen physischen Erziehung des Kindes ist ein wichtiger statt. Es ist in den Vorschuljahren legt die Grundlage für Gesundheit, körperliche Entwicklung, motorische Fähigkeiten gebildet werden, den Grundstein für die Bildung physikalischen Eigenschaften. Kinder im Vorschulalter mit großer Freude, Entwicklung der körperlichen Fitness. Von besonderem Interesse sind die Sport-Spiele (Basketball, Fußball, Hockey, Tischtennis, Badminton, etc.), sowie Sport- Übung (Schwimmen, Radfahren, Rodeln, Eislaufen Gehen auf Skifahren, etc.)

Sport und Spiele Übungs tragen zur Verbesserung der grundlegenden physiologischen Aktivitäten Körpersysteme nervös, Herz-Kreislauf, Atemwege), die Verbesserung der körperliche Entwicklung, körperliche Fitness von Kindern, Bildung positiven moralischen und Willensqualitäten. Sehr wertvolle Lektionen, die Sport Spiele und Übungen tragen zur Bildung von Kindern im Vorschulalter positiven Eigenschaften Natur, günstige Bedingungen Freundschaften im Team, gegenseitige Hilfe. Sie werden in den Sommer und Winter im Freien gehalten, das ist, wirksame Mittel zur Härtung des Körpers des Kindes.

Beim Training Sport Spiele und Übungen im Kindergarten ist notwendig, um das Interesse der Kinder zu bilden Sportunterricht, und die Notwendigkeit für die Selbständigkeit. Erreichen Das ist nicht so schwierig, wenn der Lehrer wirklich versteht die tiefe der Wert der Übung für die Gesundheit des Kindes und müssen die entsprechende tun die ausbildung. Übung im wahrsten Sinne des Wortes ist für Kinder nicht empfohlen Vorschulalter. Aber elementaren Aktionen im Sport und Übungen, einzelne Elemente des Wettbewerbs ist nicht nur möglich, sondern auch möglich ist. Erzieher sollten sich bewusst sein, dass die Inhalte und die Methodik der sein Planung von Unterrichtsmaterial für Sportspiele Übungen haben ihre Besonderheiten. Ihre Organisation erfordert altersgerechte Kinder, ihre körperliche Entwicklung und körperliche Fitness, körperliche Probleme Erziehung der Kinder im Vorschulalter und die Besonderheiten der Vorschuleinrichtungen.

Zur Zeit viel gestiegene Interesse Trainer von Sportschulen zu lehren Kinder zu schwimmen, künstlerischen und rhythmischen Gymnastik, Eiskunstlauf bei Kindern Gärten. Bildung wird häufig um Kinder in Sportvereinen wählen geführt. Es sollte beachtet werden, dass, während in jedem Fall nicht mechanisch sein Transfer Methode zur Ausbildung der Sportschule im Kindergarten. Das Alter Merkmale und körperlichen Fähigkeiten der Kinder, die spezifische Arbeit des Kindergartens Bestimmung der spezifischen Lehrmethoden und Form der Beschäftigung. Es wäre Fehler in der Unterrichtspraxis in der Lehre und Sport-Spiele erlaubt Übungen formelhaften Wiederholung der Bewegungen, mechanische Formensprache und Lehrmethoden in Schulen und Sport verwendet, ohne unter Berücksichtigung der Probleme, die mit dieser Population von Kindern gelöst. Abhängig von wie altersgerechte, körperlichen Fähigkeiten Kinder im Vorschulalter, Sport-Spiele und Übungen können zu unterschiedl...


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